RADARSPENFOURAB

MEMBACA, BELAJAR, DAN BERKARYA: DHARMA SEORANG GURU UNTUK MASA DEPAN Membaca adalah jendela pengetahuan, belajar adalah proses penyempurnaan diri, dan berkarya merupakan wujud nyata pengabdian kepada kehidupan. Dalam perspektif pendidikan dan teologi Hindu Bali, ilmu pengetahuan (Jnana) merupakan jalan menuju kebijaksanaan (Wiw eka). Saraswati mengajarkan bahwa ilmu bukan sekadar untuk diketahui, melainkan harus diwujudkan melalui etika, kreativitas, dan pengabdian. Pemikiran Tu Baba: "Guru sejati bukan hanya mereka yang mampu mengajarkan apa yang diketahui, tetapi mereka yang terus belajar, berani memperbaiki diri, dan mampu menyalakan cahaya pengetahuan dalam kehidupan peserta didiknya." Sebab, pendidikan yang bermutu tidak hanya melahirkan siswa berprestasi, tetapi juga manusia berkarakter, berbudaya, beretika, dan berkesadaran Dharma. Terus membaca, terus belajar, terus berkarya. Sebab, ketika guru berhenti belajar, sesungguhnya ia sedang membatasi masa depan ...

KABALI – KAMIS MABASA BALI: MELAJAH SAMBIL NGAJAHIN KABALI bukan sekadar pembiasaan berbahasa Bali setiap hari Kamis, melainkan gerakan pelestarian bahasa, aksara, sastra, dan budaya Bali melalui pendidikan yang hidup dan berkelanjutan. Secara pedagogis, Melajah sambil Ngajahin merupakan proses pembelajaran timbal balik. Ketika seseorang mengajarkan, sesungguhnya ia juga sedang memperdalam pengetahuan, mengasah kemampuan berkomunikasi, serta membangun karakter. Dalam perspektif teologi Hindu Bali, bahasa merupakan salah satu wahana Dharma untuk mewariskan nilai kesantunan, penghormatan, dan kearifan lokal antargenerasi. Pemikiran Tu Baba: "Jangan hanya bangga menjadi anak Bali karena kelahiran, tetapi banggalah karena mampu menjaga, menggunakan, memahami, dan mewariskan bahasa serta sastra Bali. Bahasa yang tidak digunakan akan perlahan dilupakan; bahasa yang diajarkan akan terus menghidupkan peradaban." Mari jadikan KABALI sebagai ruang belajar bersama: Melajah s...

KORAN PELANGI WIDYA PARAMARTHA ​Edisi Khusus Transformation & Leadership — SMP Negeri 4 Abiansemal Kamis, 5 November 2026 | Media Informasi, Edukasi, dan Spiritual Pendidikan ​BERITA UTAMA ​Transformasi Kepemimpinan Pembelajaran: Diseminasi Proyek BCKS Ibu Ni Luh Gde Suari Wujudkan Deep Learning Berbasis Data ​ABIANSEMAL, PELANGI WIDYA — Usai bel pualng sekolah berbunyi tepat pukul 13.30 WITA pada Kamis (5/11/2026), suasana di SMP Negeri 4 Abiansemal tidak lantas sepi. Seluruh dewan guru dan tenaga kependidikan berkumpul penuh antusiasme dalam kegiatan Diseminasi Program Transformasi Kepemimpinan Sekolah di ruang Guru. ​Kegiatan yang digelar atas arahan dan dorongan penuh dari Plt. Kepala SMP Negeri 4 Abiansemal, Bapak I Putu Eka Suantara, S.Ag., ini menghadirkan pemapar utama Ibu Ni Luh Gde Suari, S.Pd., M.Pd. (Guru Bimbingan dan Konseling sekaligus Peserta Balai Calon Kepala Sekolah / BCKS Badung No. 28 Angkatan 8 / Kelas 1 - 2026). ​Dalam pemaparannya, Ib...

🌺 PROJEK HARI KETIGA: PENYELESAIAN MINIATUR DAN PERSIAPAN PAMERAN 🌺 Kamis, 5 November 2026 | SMP Negeri 4 Abiansemal (SPENFOURAB) 1. Perspektif Pendidikan Ilmiah Projek hari ketiga memasuki tahap penyelesaian dan penyempurnaan karya. Peserta didik melaksanakan finishing miniatur, mempresentasikan progres akhir, menyusun draf laporan, serta menata stand pameran. Kegiatan ini merupakan implementasi pembelajaran berbasis projek (Project-Based Learning) yang mengintegrasikan kreativitas, keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan tanggung jawab. 2. Perspektif Pembelajaran Mendalam Proses menyelesaikan miniatur bukan sekadar menghasilkan benda, melainkan melatih peserta didik memahami proses, mengevaluasi hasil, memperbaiki kekurangan, dan mempertanggungjawabkan gagasan. Inilah esensi pembelajaran mendalam: memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan pengalaman menjadi pengetahuan yang bermakna. 3. Perspektif Spiritual dan Teologi Hindu Bali Dalam p...

🌿 KAMIS BERSIH, BELAJAR DHARMA MELALUI AKSI NYATA 🌿 Kamis, 5 November 2026 | SMP Negeri 4 Abiansemal (SPENFOURAB) Siswa-siswi SPENFOURAB mengenakan pakaian kerja dalam rangka pelaksanaan pekerjaan proyek. Program KABALI (Kamis Berbahasa Bali) kali ini dialihkan menjadi kegiatan gotong royong membersihkan dan mengumpulkan pecahan kaca serta keramik di areal pembongkaran gedung lama. 1. Perspektif Ilmiah dan Pendidikan Kegiatan ini merupakan pembelajaran kontekstual yang menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan, keterampilan bekerja, kedisiplinan, tanggung jawab, serta kesadaran akan pentingnya keselamatan kerja. 2. Perspektif Spiritual dan Teologi Hindu Bali Kebersihan bukan sekadar tindakan fisik, melainkan wujud kesadaran menjaga keharmonisan Bhuana Agung dan Bhuana Alit. Sejalan dengan konsep Tri Kaya Parisudha, kebersihan lingkungan harus dimulai dari pikiran yang baik, perkataan yang benar, dan perbuatan yang suci. 3. Implementasi Nilai Dharma Gotong roy...

POJOK LITERASI DI SETIAP SUDUT KELAS: MEMBANGUN EKOSISTEM BUDAYA BACA, KREATIVITAS, DAN KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM PERAYAAN BULAN BAHASA 2026 SMP NEGERI 4 ABIANSEMAL (SPENFOURAB) Dalam rangka menyemarakkan perayaan Bulan Bahasa 2026, SMP Negeri 4 Abiansemal menghadirkan semangat literasi melalui pengembangan Pojok Literasi di Setiap Sudut Kelas. Program ini merupakan salah satu langkah nyata dalam membangun lingkungan pendidikan yang kaya akan sumber pengetahuan, mendorong kebiasaan membaca, serta menumbuhkan kreativitas dan daya kritis peserta didik. 1. Literasi sebagai Fondasi Peradaban Pendidikan Literasi bukan sekadar kemampuan membaca dan menulis, melainkan kecakapan memahami informasi, mengolah pengetahuan, mengembangkan gagasan, serta mengomunikasikan pemikiran secara bertanggung jawab. Pojok literasi yang ditempatkan di setiap sudut kelas menjadi ruang belajar alternatif yang dekat dengan kehidupan peserta didik. Buku-buku, karya tulis, informasi edukatif, dan has...