AGENDA PELAKSANAAN SAS 2025/2026
🌈 KORAN PELANGI SPENFOURAB
Edisi Khusus Sumatif Akhir Semester
SMP NEGERI 4 ABIANSEMAL — Tahun Pelajaran 2025/2026
Tim Kreatif Spenfourab
---
📰 SALAM PEMBUKA
“Pelangi hadir setelah hujan, begitu pula prestasi lahir setelah proses yang sungguh-sungguh.”
SAS (Sumatif Akhir Semester) bukan sekadar penilaian, tetapi momentum bagi seluruh warga SMP Negeri 4 Abiansemal untuk menegakkan disiplin, menumbuhkan karakter, dan merayakan pencapaian belajar dalam harmoni.
Dengan semangat Cerdas – Santun – Berprestasi, pelaksanaan SAS 2025/2026 dirancang rapi, terukur, dan penuh makna.
---
📅 AGENDA PELAKSANAAN SAS 2025/2026
1–25 November 2025
🧩 Rapat & Persiapan Teknis
• Rapat panitia, penyusunan administrasi, hingga penggandaan soal.
• Penegasan standar mutu soal dan analisis indikator pencapaian kompetensi.
1–2 Desember 2025
📱 Pendataan HP & Simulasi Exsamora
• Menjamin seluruh siswa dapat mengikuti ujian.
• Simulasi platform digital—latihan menuju pembelajaran abad 21.
3 Desember 2025
🪑 Penataan Ruang
• OSIS dan panitia mengatur ruang ujian secara profesional dan rapi.
4–10 Desember 2025
📝 PELAKSANAAN SAS
• Ujian berjalan dengan standar kejujuran akademik dan disiplin ketat.
• Pengawas menjaga suasana kondusif dan nyaman.
11–12 Desember 2025
🔄 SAS Susulan & Remidi
• Menjamin hak belajar setiap siswa tanpa terkecuali.
15–18 Desember 2025
📊 Input Nilai – Rapat Akhir – Penandatanganan Rapot
19 Desember 2025
📘 Pembagian Rapot
• Momentum evaluasi diri, motivasi, dan refleksi akhir tahun.
22 Desember 2025
🏛️ Rapat Evaluasi SAS
• Menyempurnakan mekanisme agar semakin berkualitas ke depannya.
---
🎨 RUBRIK PELANGI
🔹 P – Prestasi
SAS menjadi barometer yang meneguhkan keunggulan akademik siswa Spenfourab.
Tiap butir soal mengajak siswa berpikir kritis, kreatif, dan analitis.
🔹 E – Etika
Ujian membentuk karakter: kejujuran, disiplin, tanggung jawab.
Karakter kuat menjadi dasar kecerdasan yang sejati.
🔹 L – Langkah Inovatif
Integrasi platform Exsamora sebagai media SAS membawa sekolah menuju digitalisasi evaluasi belajar.
🔹 A – Aksen Kearifan Lokal
Pelaksanaan SAS tetap menjunjung nilai budaya Bali:
Satyam–Siwam–Sundaram (Kebenaran–Kesucian–Keindahan).
🔹 N – Nyalakan Semangat
Siswa didorong tidak hanya untuk “lulus”, tetapi untuk tumbuh.
🔹 G – Garis Komando yang Tegas
Panitia bekerja terstruktur, profesional, dan penuh integritas.
Sebelum SAS dimulai, semua detail telah diuji.
🔹 I – Inspirasi Bersama
Guru, OSIS, staf, dan kepala sekolah berkolaborasi menjaga kelancaran SAS seperti orkestra yang harmonis.
---
🎓 PESAN KEPEMIMPINAN
“Keberhasilan SAS bukan hanya angka di rapot, tetapi perubahan sikap, penguatan karakter, dan kebiasaan belajar yang berkelanjutan.”
— Spenfourab Leadership Message
---
📚 SOROTAN ILMIAH
✨ “Penilaian adalah cermin pengetahuan, motivasi adalah daya hidupnya.”
Secara pedagogis, SAS mendukung tiga ranah besar:
1. Kognitif – kemampuan memahami dan menganalisis.
2. Afektif – sikap, etika, dan karakter.
3. Psikomotor – kemampuan menerapkan pengetahuan.
Dengan demikian, SAS bukan sekadar evaluasi tetapi bagian dari Assessment for Learning, bukan hanya Assessment of Learning.
---
🌺 CATATAN ESTETIK & MOTIVATIF UNTUK SISWA
🌟 Belajarlah tidak untuk menjadi yang terbaik dari orang lain, tetapi untuk menjadi versi terbaik dari dirimu sendiri.
🌟 Ujian bukan rintangan, melainkan jembatan menuju kematangan.
🌟 Rapot adalah cerita perjalanan, bukan akhir dari segalanya.
---
🧭 PENUTUP
Koran Pelangi Spenfourab hadir sebagai ruang inspirasi dan informasi.
Semoga seluruh agenda SAS berjalan lancar, tertib, sukses, dan penuh berkah.
Karena di Spenfourab, kami percaya:
“Disiplin adalah cahaya, dan pendidikan adalah pelangi masa depan.”
Komentar
Posting Komentar